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花钱上“三限”是否很划算?效果因人而异
作者:武汉晨报    文章来源:武汉晨报    点击数:    更新时间:2008-5-8    
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记者彭欣

  ……………

  每年中考,总有部分学生成绩在自己理想高中的录取标准上下徘徊。选择理想高中,可能会面临最高2.4万元的三限生费用,退而求其次又担心无法享受更好的教学质量而“输在起跑线上”。

  多花一两万元三限生费用,能否赚个好前程?近日记者采访多位初中老师和示范高中招生负
责人,他们认为花钱赚前程的效果因人而异。

  【参考因素一】

  孩子的心态要乐观

  家长的压力要适当

  老师台上口若悬河,学生台下呼呼大睡。上周四下午,记者在一所省示范高中的高三(3)班看到,尽管离高考仅剩不到50天时间,几名坐在班上后排的学生却用睡觉打发上课时间。

  “学也没用,早就赶不上了。”说起自己上课睡觉,仍睡眼惺忪的王凯(化名)显得很无所谓。王凯说,中考后借助三限费,他终于就读该校。因中考成绩在新生中排后,他只进了平行班。开学后他发现,平时上课他非常吃力,高一的几次考试他都是班级倒数。高二时虽转攻文科,但仍无起色,父母也天天骂自己不争气。

  “三限生的压力会比普通学生大。”该班班主任介绍,客观地看,同一所学校,三限生的起点肯定要低。但教师只能以中等水平学生为参照制定教学进度,无形中让三限生从进校起就成了“后进生”,背负很大压力。在漫长的学习追赶中,这些学生肯定难有成功的体验。一旦他们抗压能力不强,很难坚持努力。

  该校招生负责人介绍,在选择是否当三限生时,家长首先要对孩子的压力承受能力做个预判,同时对孩子的学习期望有个合理定位。如果孩子决心很强,同时学习习惯一贯好,家庭状况也允许,可以考虑上“三限”。以该校为例,历年能考上重点大学的三限生,都是心态乐观、家庭压力适当的孩子。

  【参考因素二】

  看位置还看单科

  语数外好有优势

  “从学习上看,三限生也有很多类型。”汉口一改制初中初三班主任介绍,近年来武汉实行中考位置值录取后,同一成绩的学生实际有多种类型,选择三限生的效果也各不相同。

  该班主任介绍,位置值评价中成绩的好坏,很大程度上要看孩子是否均衡发展。即便有学生各科成绩平平,也可能会比单科拔尖的孩子中考要好。因此,在填报志愿时,家长除了关注孩子总位置值状况外,还应对孩子单科进行分析。

  该班主任分析,在高中阶段的中期,学生会进行文理分科教学,但无论孩子将来学文学理,语数外三门都是基础。如果孩子成绩只是有一门跛腿,但语数外三科却很好,将来在高中学习中受影响并不算大。反之,如成绩不佳的原因是在语数外这三门上,则应谨慎赶凤尾。

  【参考因素三】

  参考四月调考分数

  更要关注平时成绩

  “填报志愿还应结合平时成绩考虑。”汉口一改制初中初三班主任介绍,四月调考成绩确实对中考志愿填报有极高的参考,但单凭一次成绩来决定孩子的志愿选择并不准确。每年四月调考中,考生也会存在超常发挥和意外失误的状况。在选择是否走三限路时,这两类学生更应关注平时成绩。

  该班主任介绍,如孩子四月调考时超过平时成绩很多,家长此时不应过于乐观,因为孩子的实际基础肯定会略低于成绩的反映。此时贸然成为三限生,很难在起步阶段立即跟上大部队。相反如果孩子四月调考出现大滑坡,只要孩子平时成绩够稳定,进入高中后调整得好,可迅速跻身中等水平。

  【参考因素四】

  学校预估线当关注

  2门以上跛腿当慎选

  “读三限生,首先要会给孩子定位。”汉阳一初中副校长介绍,要预计三限生在高中“翻盘”的几率多大,家长应重点关注初三四月调考后各高中的预估录取分数线。

  该校长介绍,取消高中调节生后,目前高中招生仅剩指令生和三限生两种招生类型,比例为7:3。这意味着,在三限生中有近三分之一的学生实力和指令生水平相当。

  因此四月调考后,家长应主动打听目标学校的三限生预估录取分数线。按规定,三限生线是在指令生线下三个位置值录取。如孩子成绩在指令线下1个位置,则表明其水平和指令生相差不远。如刚刚相隔3个位置值,则应综合考虑各科成绩,如有2门以上跛腿,选择三限生则应慎重。

  【参考因素五】

  同一档次力求当指令生

  不同批次“就高不就低”

  汉口一改制初中初二班主任介绍,近年来我市高中格局发生了不小变动。虽然每年招生时各省示范高中录取分数线有高低,但每个梯队里的学校相互差距并不大。家长在省示范高中里进行选择时没必要一味追求录取线高的学校,可事先对比几所学校办学水平和成绩。如对比的学校在同一档次,可尽量选择考取指令生把握大的学校填报。

  该校另一班主任介绍,客观地讲,省市示范高中的差距、普通高中和示范高中的差距则都有加大。此外,各批次学校培养学生的升学目标、起点也和办学实力成正比。因此,如果孩子是否就读三限生会影响到录取批次,家长还是适当“就高不就低”。

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