对孩子有求必应，处处溺爱，容易消磨孩子的意志，扼杀他们的奋斗精神，无益于孩子成才。因此，家庭教育必须补上重要的一课——适当给孩子一些“逆向关怀”。

该碰的钉子让孩子碰　　孩子初来人世，单纯幼稚，假如家长处处都替孩子安排得天衣无缝，他就不会对这个世界有真正的了解，将来就很可能会碰大钉子。正如鱼儿生下来就要在水中游荡一样，如果好意为它套上一个救生圈，后果不堪。

该绕的弯路让孩子绕　　家长提供的捷径孩子未必卖帐，一般而言，孩子会对自己设计的路难以忘怀。而且，没有过程的结局、没有挫折的成功，有什么意义呢？

该受的苦累让孩子受　　苦尽方能甘来，要让孩子知道一切幸福都来之不易。否则，他就不会珍惜，导致身在福中不知福。

该动的脑子让孩子动　　孩子有自己的思维，应该给他们一定的空间，一来可以锻炼他们的应变能力，二来也可以让他们体味生活的甘苦。

该听的意见让孩子说　　不要事事都把孩子的意见排除在外，也许他们以独特的视角、纯洁的心灵提出的建议或提醒，会弥补家长的某种局限。

该保留的稚气要保留　　孩子就是孩子，假如一个孩子过于老成，处处跟大人们想的做的都一样，城府颇深，您不觉得孩子过早地失去了童趣、天真而有些残酷吗？

该讲清的道理要讲清　　有些事该正面解释的就应明确答复，家长答复不了的就提供资料或请专家解答，免得让孩子胡乱猜测，含混不清，以致误入歧途，甚至酿成大祸。